跟伟人毛泽东学领导艺术

一、毛泽东是当代世界最伟人的领导艺术大师
（一）毛泽东是古今中外君师合一的领导大师
（二）毛泽东是古今中外知行合一的领导大师
（三）毛泽东是古今中外天人合一的领导大师
（四）毛泽东是古今中外诗书合一的领导大师

二、毛泽东领导艺术的内容和精髓
（一）主要内容
（1）领导政党的艺术     （2）领导政权的艺术
（3）领导军队的艺术     （4）领导经济的艺术
（1）领导政治的艺术     （2）领导外交的艺术
（3）领导军事的艺术     （4）领导国防的艺术
（5）领导科技的艺术     （6）领导教育的艺术
（7）领导文化的艺术     （8）领导体育的艺术
（9）领导卫生的艺术    （10）领导家庭的艺术
（二）毛泽东领导艺术的精髓（短片观看、案例?#27835;觥?#22270;片观看、模拟演练、?#27835;?#35752;论）

1、毛泽东战略决策的领导艺术
（1）广阔的战略胸襟   案例：借势造势  重庆谈判
                      案例：顺势而为  ?#38450;?#24310;安
（2）睿智的战略眼光   案例：审时度势  抢占东北
                      案例：三大战役“吃一个，挟一个，看一个”
（3）远大的战?#38405;?#26631;   农村包围城市，武装夺取政权。
（4）科学的战略布局   案例?#21644;?#36827;中原
（5）灵活的战略战术   案例：朝鲜战场“零敲牛皮糖”
商战运用--课堂研讨：企?#23548;?#22914;何看势、造势、用势和借势？

2、毛泽东识人用人的领导艺术
（1）知人善任，用人所长
       故事1、慧眼识罗荣恒    故事2、粟裕  陈毅
（2）唯才是举，任人唯贤
       故事1、军师邓小平      故事2、周小舟、田家英
（3）尊师重教，敬老尊贤
       故事1、党内“五老”    故事2、川中圣人--张澜
（4）惩前毖后，治病救人  
       故事1、大将许世友      故事2、挥泪斩“马谡”
 
商战运用—课堂互动：企?#23548;?#22914;何选人、用人、留人？

3、毛泽东授权制空权的领导艺术
案例?#27835;觶?#35832;葛亮是个?#21028;?#30340;领导人吗？
（1）授权及其好处
（2）授权的基本步骤

三、毛泽东领导艺术的方法与风格
（一）方法----实事求是 具体问题具体?#27835;?nbsp; 
   1、调查研究，求真务实  
   2、抓大?#21028;。?#39640;屋建瓴  
   3、全面规划，统筹安排
   4、突出重点，解?#20107;?#38592;
   5、联?#31561;?#20247;，善于总结
（二）风格----?#39034;?#24119;幄  举重若轻    
案例：抗美援朝
 
四、毛泽东领导艺术的特点和启迪
（一）特点
   1、乐观坚定，精神聚众
   2、以身作则，率先垂范
   3、纪律严明，榜样带动
   4、植根人民，以情感人
 5、洞察古今，以史为鉴
课堂研讨---领导者密码：小孝治家、中孝治企，大孝治国
（二）启迪
1、坚定理想信念---提升意志力
2、深入调查研究---提升决策力
3、密切联?#31561;?#20247;---提升情感力
4、打造铁血团队---提升执行力
5、强化标杆领导---提升榜样力
课程结束：
一、重点知识回顾
二、互动?#20309;?#19982;答

湖?#29616;?#27954;市委党校管理教研部主任、副教授
中央党校访问学者
中国红色管理学院专家
“毛泽东人生智慧”宣讲人
“周恩来人生智慧”宣讲人
湖南工业大学经管学院客座教授
湖南朵朵大办公首席培训师
清华大学、?#26412;?#22823;学等各大高效总裁班特聘老师
    擅长党建时政、发展战略、领袖智慧、团队建设等方面的讲课，是国内“跟伟人毛泽东、周恩来学人生智慧”宣讲人和推广人。 

【出版专著】
《做最好的公务员九堂课》、《品德与责任》、《湘商崛起》、《七‘心’高照有前程》

【授课特点】
?#37038;?#25945;育培训事业已28年，教学经验丰富，善于主题式、案例式、咨询式、体验式培训，注重培训教学的科学性、知识性、趣味?#35029;?#28145;入浅出，通俗易懂，教学效果?#27973;?#22909;。
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