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国学智慧解码企业管理

内训讲师:辛雪峰 需要?#22235;?#35757;课程请联系中华企管培训网
国学智慧解码企业管理内训基本信息:
辛雪峰
辛雪峰
(擅长:人力资源 项目管理 传统文化 )

内训时长:3天

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内训咨询?#35748;擼?10-68630945; 88682348

通过《国学智慧解码企业管理》的学习,就是用圣贤的智慧解决企业管理中存在的一些困惑和问题,运用古圣?#35748;?#30340;思想直指问题的核心,拨云见日!“道、法、术、器、魂”五大模块,系统地解决管理中的各种困惑!从根本上提升企业的管理能力!


内训课程大纲
第一单元:关于国学智慧及历史演变
一、客观理性认识国学智慧;解析国学智慧的四大基本精神。
二、被误解的传统文化案例解析:“三纲五常”“人善人欺”?
三、国学智慧中的传统文化缺失带来的麻?#24120;?br /> 四、中华优秀传统文化的历史演变。

第二单元  用好国学智慧的五大基础
一、?#20013;?#26377;价值的“学习能力”;
二、以成果导向的“行动能力”;
三、做好小事情的“工匠精神”;
四、有善于总结的“自省精神”;
五、有敬畏圣贤的“感恩意识”。

第三单元 管理有“道”
一、何为“道”?
二、企业管理需要遵循最基本的“规律”!解读老子的智慧:人法地,地法天,天法道,道法自然。
三、管理者首先要遵循“伦常大道”!——角色认知定位必须清晰!
四、管理需遵循“人性之道”!向韩非子学习人性之道:“故舆人成舆,则欲人之富贵;匠人成棺,则欲人之夭死也,非舆人?#35782;?#21280;人贼也。人不贵则舆不售;人不死则棺不买。”——人有?#36816;?#24615;是本能,是正常的!
五、高效管理需要给部属“三件套”!
六、案例解读:企业管控执行为何必须遵循四道?(敬天道、尊师道、尽孝道、行仁道)

第四单元 管理有“术”
一、何为“术”?
二、向孙子学战术:“故知胜有五:知可以战与不可以战者胜;识众寡之用者胜;上下同欲者胜;以虞待不虞者胜;将能而君不御者胜。”
三、识人用人是管理的基本保障!案列解析:
四、管理干?#32771;?#21169;部属的15个基本策略;
五、团队激励的具体应用:赛马不相马!能力决定舞台!

第五单元  管理有“法”
一、何为“法”?
二、解析孟子智慧:“离娄之明、公输子之巧,不以规矩,不能成方圆”
三、案例分析:企业管理离不开“规则意识和法治精神”!
四、向韩非子学做管理:“人主之患在信人。 信人,则制于人。”解读企业管理中的双刃剑:“面子文化”。
五、案例解析:只有制度化,才能规范化!只有规范化,才能职业化。
六、高效管理杠杆工具:制度杠杆。
七、人性化的措施手段是管理的保障。

第六单元 管理有“器”
一、何为“器”?
二、孔子的智慧“工欲善其事,必先利其器。?#37038;?#37030;也,事其大夫之贤者,友其士之?#25910;摺?rdquo; ——磨刀不误砍柴工!
三、解析:高效管理的四大杠杆工具
1、时间杠杆 2、沟通杠杆3、授权杠杆4、文化杠杆

第七单元  管理有“魂”
一、何为“魂”?
二、团队成员有魂:知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
三、管理干部有魂:——服务好别人,就是成就自己!爱出者爱返,福往者福来。
四、《大学》智慧解读企业管理之魂:“有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用。”“德者本也,财者末也。”——修身立德是根本大智慧!
五、组织有魂:——向老子学智慧:“天长地久。天地所?#38405;?#38271;且久者,?#20113;?#19981;自生,故能长生。是以圣人後其身而身先,外其身而身存。非?#20113;?#26080;私耶?故能?#21892;?#31169;。”

讲师 辛雪峰 介绍

  辛雪峰老师具有多年外企上市集团、国内企业高管经历,具有丰富的实战管理和培训经验,浓缩多年的管理精华,总结出一系列实战、?#34892;А?#21487;?#20013;?#30340;培训课程,辛老师的课程理论与?#23548;?#30456;结合、案例分析、实景演练、互动分享、幽默风趣,深受学员好评,特邀服务全国知名企业数百家。
  辛老师多年来举办和参与中华优秀传统文化讲座,大力弘扬中华传统文化,《品国学 做管理》《中华优秀传统文化的?#23548;?#24212;用》《弟子规》等课程,走进学校、机关、企业,深受各界人士的?#38431;?#21548;众累计达数万人。

授课特点:
实战经验丰富、理论与?#23548;?#32467;合,内容实战、实用、实效;
幽默风趣、深入浅出、?#38382;?#29983;动、内涵深刻;
传统文化功?#21672;?#21402;、追根溯源、直指问题核心;
情景式案例,实战型解答、以真实案例说明?#23548;?#38382;题;
观点新?#20445;?#35770;述精辟,传道授业、授人以渔。

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